材料制备新技术经典性的有哪些

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七大固态发光新材料新技术不容忽视

2016-11-23 中照网 2人读过

LED产业发展风云变幻，国内企业在新形势下如何把握新的发展机遇?新一代LED照明技术如何实现更好的光品质?LED电视何时进入家庭?在日前召开的第十五届全国LED产业发展与技术研讨会暨2016全国LED显示应用技术交流及产业发展研讨会上，业内专家就LED产业、市场、技术、产品等不同维度的热点进行热烈探讨。小编撷取要点，以飨读者。

工业和信息化部半导体照明技术标准工作组副组长彭万华：固态发光新材料新技术不容忽视。

固态发光新材料、新技术中，尤其是提及若干年内将产业化的多项纳米级材料，将改变未来照明世界，这对现有半导体照明带来极大挑战。将改变未来照明世界，这对现有半导体照明带来极大挑战。能否进入照明领域，唯一标准是以产品综合性比来评定，即节能指标、光色品质、可靠性和价格之比。

这些固态发展新材料，特别是石墨烯、磷烯、二维半导体材料MX2、钙钛矿等，除了具有发光性能之外，还可制备高性能电子器件、传感器、探测器、存储器、光电子器件等，一旦应用技术成熟并产业化，那将是颠覆性的技术创新，将对电子信息产业产生深刻影响。

一是有机发光二极管(OLED)。OLED具有很好的光色性能，将很快进入照明领域。首尔研究机构预测到2020年OLED照明产值达47亿美元，台湾光电所预测2020年LED与OLED照明产值之比为3：1，另有专家预测为四分之一。

二是激光照明。激光照明有两种不同的技术路线，即发白光的激光器和未来激光照明。美国亚利桑那大学研究一种纳米厚度由锌、镉、硫、硒构成ZnCdSSe，确保晶体并存，纳米薄片分成三部分，在光脉冲激发下可发R、G、B三基色的激光，混合成白光，可用于照明，也可用于光通信，光响应速率比普通LED快10～100倍。诺奖获得者中村修二多次表示，激光照明是未来照明的观点，该技术是采用半极性GaN激光管结合先进的荧光粉技术，其优点是电流密度大，所需芯片面积更小、更节能、寿命长、方向性好等，但目前价位较高。他还认为，多种不同技术路线的白光照明将长期共存。

三是钨丝+纳米光学晶体。麻省理工学院三位教授发表论文称：钨丝灯外置纳米光学晶体，该晶体采用传统淀积技术制备多层叠加在一个基板上，将光反射到灯丝，利用红外热又将灯丝发可见光全光谱，发光效率可达40%，还有更高的可能。原来的钨丝灯或重返照明领域。

四是碳点发光技术。美国犹他大学两位教授近期发布：采用玉米残渣、面包渣等在高温高压的溶液中经90分钟加工形成碳源CDs，其中部分是碳量子点，尺寸小于20nm，将CDs悬浮在环氧树脂中可形成LED，成为碳QLED。其优点是比硒化镉量子点成本低，无毒无害，目标是利用废弃物进行大规模生产这种碳QLED。

五是钙钛矿发光技术。采用纳米结构的钙钛矿，用于发光照明及光显示，还可用于高性能电子器件，目前有三种技术路线。金属卤化物钙钛矿发光由英国剑桥大学卡文迪实验室研究，这种材料含铅、碳基离子和卤素离子，易溶于普通溶剂，干燥后形成钙钛矿晶体，制备设备价格低、简单、成本低，并提出钙钛矿LED五年内产业化。

有机卤化物钙钛矿发光是无机有机混合物，生产快速简单、成本低，在12V下，发光亮度达10000坎德拉/平方米，但性能不够稳定。

全无机钙钛矿量子点LED来自南京理工大学曾海波教授研究团队。该QLED发可见光400～800nm，量子效率大于70%，绿光光效达90%以上，能实现RGB三基色等多色电致发光。可用于发光、各种显示和激光显示。

六是黑磷发光技术。澳洲国立大学制成的单原子层状磷烯，具有半导体性能，并有非常强的发光特性，可制作PV和LED。黑磷具有能隙，将它剥离并堆叠在硅基板上，可通过在硅基板上堆叠的磷层数来调整能隙，未来用于制作晶体管、传感器、光探测、PV及LED等。黑磷具有潜在应用前景，全球有很多研究者。国内从事该研究的有中科院深圳先进技术所、深大、科大、复旦、上海应用数学所等。

七是二维半导体材料MX2。这是继石墨烯之后新材料领域的研究热点，由于这些材料具有独特的晶格结构和特性，具有巨大潜在应用能力，倍受全世界研究者的重视。

　为了保障活动顺利、圆满进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么你有了解过活动方案吗？下面是我为大家收集的科技节的活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　科技节的活动方案1

　一、活动目的

　通过开展科技活动和营造科技氛围，向学生普及科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，让了解科学、热爱科学，激发学生对科学的兴趣；通过搭建平台让学生积极参与科技活动，从而培养学生创新意识和实践能力，促进我校科技创新教育的开展和科技特色学校的`创建，与市、省、全国青少年科技创新大赛接轨，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。

　二、活动主题

　体验科技乐趣，弘扬创新精神

　三、活动机构

　组委会主任：赵立

　组委会副主任：郑联采、何世盛、李雅萍

　组委会秘书长：梁清泉

　成员：陆林、缪育群、林伟、李玲玲、刘彦超、李木林、杨洁、王华、谭超、曾海波、马淑敏、李红权、陶继智、张欣、李刚、何明志、沙景成、姚中化、石建国、鲍青、高永新、郭莉群、骆青、邓新宇、青格乐、燕涛、赵七群、吴兆斌、陈波菁、宋泽红、孙立志、郭云奎、王斌

　四、活动时间

　20XX年3月18日—3月29日

　五、活动说明

　1、每个项目评出个人一、二、三等奖，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

　2、在全校范围内评选本届科技节活动参与积极、表现优秀、成绩突出的科技之星若干名。

　3、部分项目设集体奖，分设一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　4、根据学生参与活动的积极性、参赛成绩和活动的组织等情况，评选出“优秀组织奖”。

　六、活动要求

　1、总体原则：广泛宣传，全员参与。充分调动学生的积极性，原则上每位同学至少要参与一项活动。

　2、总体要求：思想认识到位，准备工作到位，组织落实到位，细节检查到位，安全保障到位。各责任部门要充分准备，周密部署，明确分工，严密组织，注重细节，注意安全，追求品质，保证活动的顺利开展和活动效果。

　3、特别要求：理、化、生、技术、美术、综合实践等学科组的部分活动项目需要与市、省、全国青少年科技创新大赛做一个对接，保证科技小发明、科技小制作、科普手抄报、科技小论文、科技创新绘画以及科技综合实践活动等项目有学生踊跃参与，而且能甄选出优秀作品。

　4、具体分工：

　⑴教学处：负责方案的策划和各活动项目的协调、落实与奖励；

　⑵学生处：负责启动仪式和闭幕式的策划与落实；

　⑶总务处：负责场地与器材的协调与支持；

　⑷安全处：负责活动的安全指导与监督；

　⑸校办：负责对外宣传工作和接待工作；

　⑹信息中心：安排好各活动项目的摄影和录像；

　⑺学科组：负责具体活动项目的策划与组织落实；

　⑻年级组：负责学生的动员与活动协调；

　⑼校园电视台：负责新闻采写报道。

　5、资料整理：各项目责任部门要随时做好活动过程的文字、摄影、录相记录和资料保存、整理和归档工作，并于活动结束后两天内按要求把活动总结、评奖和资料上交教学处，为活动专刊的编写做好充分准备。

　七、活动安排

　1、活动安排《深圳第二实验学校高中部20XX年科技节活动安排表》

　2、具体项目内容及安排见各责任部门活动项目具体方案。

　科技节的活动方案2

　一、指导思想

　以培养学生科学素养为途径，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，巩固和深化我校的科技教育特色，用科技引导学生健康成长，培养他们具有严谨的科学态度，较高的科学素养和较强的科技创新能力，推动学生科技活动的蓬勃开展，使学校科技教育在原有基础上得到进一步发展和完善，从而有力地促进科技教育的普及，推进我校的青少年科技教育工作，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。

　为培养青少年创新精神和实践能力，提高青少年科学文化素质，加快普及青少年科技教育，经研究，决定举办湾龙区第一小学第一届校园科技节。请各班加强领导，精心组织，周密计划，突出以学生为本、立足普及、重在参与、注重创新的原则，通过由学生自主筹划、组织、宣传等手段，使广大学生不仅成为科技节活动的参与者和受教育者，更是科技节活动的真正主人。同时，各班级还要认真做好推荐、选拔、安全等有关工作，确保本届科技节圆满成功。

　二、科技节组委会成员名单：

　组委会主任

　组委会副主任

　组委会成员各班班主任

　三、活动时间

　20xx年9月20日至20xx年11月28日

　四、活动主题

　创新体验分享——走进低碳生活

　五、具体活动安排

　第一阶段：组织宣传，活动启动（9月20日—10月8日）

　1、七巧板、美化板征订阶段

　2、营造氛围

　①科技节活动宣传。

　②班主任积极动员学生踊跃参加到科技活动中来。

　（10月23日负责人：邵晓红班主任具体落实）

　第二阶段：方案实施，活动开展（10月8日—11月30日）

　项目一现场科学幻想绘画比赛（1年级）

　时间：11月4日12：20——15：20

　地点：食堂一楼

　要求：通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。参展作品可以是国画，水彩画，水粉画，钢笔画，蜡笔画，儿童画等绘画种类科幻画（尺寸54cmⅹ38cm）。请将姓名、班级、作品名称，用铅笔写在作品背后。

　名额分配：每班五人以内。

　监考老师：（比赛结束监考老师把作品上交大队部）

　评比教师：

　负责人：

　项目二科技小发明作品。

　（1）由班主任指导学生完成。

　（2）作品可体现节能、环保、方便生活等，有一定科技含量。

　（3）每班精选1—3件，作品附：名称、原理、学生姓名、指导老师姓名（写在纸片上，黏贴）。

　（4）作品上交评比时间：11月8日中午12：30，

　（5）上交地点：大队部

　（6）评比教师

　（7）负责人

　项目三少儿“七巧科技”系列活动

　1、现场赛

　（1）一年级

　比赛人数：一年级每班七巧板10名、美化版10名

　比赛时间：10月28日中午12：30—2：00

　比赛地点：七巧板—食堂一楼

　美化版—食堂二楼

　监考老师并装订好上交大队部：七巧板；

　美化板

　七巧板美化版改试卷

　改试卷、各班班主任

　改试卷时间：10月29日4：40

　2、多副组合

　作品上交数量：每班限交5副

　作品上交时间：10月29日

　上交到大队部评委老师

　六、活动要求

　1、发动全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼、在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节活动顺利进行。

　2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

　3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动项目的负责人要尽职尽力，有始有终，注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总等，确保本次科技节活动圆满、成功。

　科技节的活动方案3

　一、活动目的

　1、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的兴趣。

　2、面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。

　3、注重探究，培养学生勇于创新的精神。

　二、活动形式

　大队活动（中队综合式系列性活动）

　三、活动主题

　热爱科学，创造未来

　四、活动准备

　1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。

　2、研究制定学校科技节活动计划。

　3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议，研究、布置（科技节）相关事项。

　五、活动内容

　1、科技手抄报比赛。（3~6年级参加）

　2、科技小制作比赛。

　3、中队科技黑板报评比。

　六、活动时间

　第6周~~第8周

　七、具体安排

　详见各项比赛方案。

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