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读书,获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程,有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。
强调阅读面一定要广,要不断扩大。保持一生的阅读习惯。不断进步,终生学习。大学毕业后仍要学习。一生中都要不断丰富自己。人是要提高境界的,而人的境界是无止境的。人生应有意义,有价值。要学会自主学习。读书和没读书肯定是不一样的,境界会不同。(如有可能阅读原著),书犹药也,善读之可以医愚。
读书时要有所选择。古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限,如果不加选择,眉毛胡子一把抓似地读书,就不会收到好的效果。可以结合自己的情况,有针对性地选择书目,进行阅读,这样才能达到事半功倍的效果。
爱迪生为发明而读书。为了发明“白炽灯”,他曾翻阅图书馆有关各种书刊,作了9万页笔记。他为了发明一种新型号的打字机,从图书馆借来了有关的书刊资料,共有3尺厚。
他只用两三个晚上就钻研完毕了。他不可能在两三个晚上从头至尾一字不翻地钻研完毕这3尺厚的书刊。他只是搜集与他发明新打字机有关的部分,其余部分则pass。
爱因斯坦说,他只吸取、抓住把学习和研究引向深人的东西,而把一切偏离要点而使头脑负担过重的东西统统抛掉。他说,凡是书上有的,他都不记,只记书上没有的。这就是将书中不能引向深邃知识的东西统统pass。
华罗庚也如此。他看一本厚厚的书,别人要花十天半月,而他一两个晚上就看完了。当然不是拿起一本书,从第一个字读到末尾一个字。他拿到书以后,要躺在床上想一想,自己问自己:要我写这本书,怎样写。
想过以后,再拿起书来读,凡自己过去已钻通了的部分,都Pass,过去。只看自己没有钻与没有钻通的部分。他认为一本书提供的新东西,往往就那么一点,只看这些有新东西的部分。对已知部分则不必字字细看,很快跳过去,绕过去,pass过去。
扩展资料
1997年1月,中国中央宣传部、文化部、国家教委、国家科委、广播影视部、新闻出版署、 中国总工会、共青团中央、全国妇联九个部委共同发出了《关于在全国组织实施“知识工程”的通知》,提出了实施“倡导全民读书,建设阅读社会”的“知识工程”。
这是以发展图书馆事业为手段,以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程。
2000年,全国知识工程领导小组把每年的12月定为“全民读书月”,这是实施全国“知识工程”的重大项目。在全国各地都组织举办了丰富多彩的宣传活动。
四年级关于经典阅读的手抄报 经典阅读手抄报
前两天我写了一篇关于自己读书经历的文章,大家纷纷留言,吐槽了自己在读书过程中遭遇的一些困境:
“明明看过了很多书,却记不清里面的内容了”,
“书读的很多,却没法派上用场,生活还是一团糟,没有丝毫改善。”
“买书如山倒,读书如抽丝。曾经一时冲动购买了很多书,却都束之高阁,没再碰了”。
现在很多成年人读书学习都面临着:没时间、没精力;读书记不住;书读不下去等问题。虽然知道阅读的诸多好处,但就是坚持不下来。也有人想当然的认为,读书不就是读吗,哪还有那么多道道?
我只想说: 读书看似简单,其实是个“技术活”,只有掌握了正确的方法,才能真正读懂一本书,吃透一本书。
下面我主要从如何读,如何做笔记两方面分享一下自己的经验。
先来说说我以前读书存在的一些误区,大家可以对号入座,看看自己身上有没有?
之所以存在这些误区,就是因为我们的旧知太过狭隘。直到有一天当我读了奥野宣之的《如何有效阅读一本书》,瞬间有一种醍醐灌顶的感觉,自己感叹:怪不得一直读书,却感觉没什么效果,原地踏步呢?原来是方法出现了问题。
李笑来曾说:“ 要用正确的方法做正确的事 。”他在《财富自由之路》中举过一个例子:“ 在任何领域的任何进步都有方法论。哪怕是一把螺丝刀,在不同的地方使用的时候,手握的位置和姿势都会影响工作效率。 ”这个道理用在各行各业都再恰当不过,所谓进步、成长,不仅仅是把事情做完,更要在正确方法论的指导下把事情做好。
于是我开始关注读书的方法,并慢慢的实践研究,逐渐有了自己的认识!
1.明确读书目的
读书之前,先想清楚,是为了学习提升?,还是为了打发时间?目的不一样,读出来的内容一定也是不一样的。我认为,只有本着学习的目的,才会更关心读书方法和对知识的理解。如果只是为了打发时间,就只享受阅读本身的乐趣就好了。
除此之外,读一本书之前,还要想清楚通过阅读这本书,想要获得哪几个知识。比如我在读《如何有效阅读一本书》时就提出了3个问题:
给自己设置问题,带着这些疑问和目的去读书,就会主动吸收书中的相关知识点。当你以思想输出为前提去读书时,思想输入的质量也会提升。
2.读书是有顺序的
读书不是不上来就从第一页读到尾,最好的读书顺序是先看一下书腰、封面、封底,然后看看目录,序言。
书腰、封面、封底通常是书中精髓部分的体现,是书中观点的高度概括 。序言部分通过别人的评价,或者作者自己的介绍,可以了解书籍的写作背景、教育意义等。浏览目录,可以知道全书的组织结构,初步确定自己最为关注的几部分内容,从而有计划的把握阅读速度。
所以在正式读一本书之前,先做个十来分钟的浏览,把书的精华部分了然于心,也对自己关注的重点,心中的疑惑都有了初步定位。带着这个“目的”去读,才能帮助你更好的吸收书中精华。
3.读书也要分“轻重缓急”
建议大家先将书速读一遍,把自己感兴趣和重要的内容页先折起来。
速读之后再从折起来的页码里重点阅读,用不同的形状或颜色做上标记,比如横线代表一般关注,波浪线代表重要内容,圆圈圈起来的代表重要概念、关键词,关键句等。标记的处理可以方便后面写读书笔记,也可以进一步加深印象。
遇到自己不懂或者不感兴趣的地方,一定不要钻牛角尖,追求“完美主义” , 利用积极的跳读、速读和略读,保持张弛有度的节奏,才可以把更多的精力集中在书的精华上。
按照这种读法,一本书至少经过了3次详略阅读,每一次都是对知识点的强化吸收,效率能不有所提高吗?
4.读书一定要多思考
亚瑟·叔本华曾说,“不加思考地滥读或无休止地读书,所读过的东西无法刻骨铭心,其大部分终将消失殆尽。” 这时候很多人都自我安慰到:“我读过的书就像吃过的食物,早已融进我的血液里。”我觉得这是一种自欺欺人的说法,读书是自己的事情,对自己真正有所帮助才算数。
说到思考,不得不说一下如何做读书笔记了。
在现在这个唯快不破的时代,每个人觉得自己的时间有限,再腾出时间做笔记,简直太麻烦了。但如果本着学习的目的,我还是强烈建议大家做笔记。鲁迅曾经提出过,读书要”眼到、口到、心到、手到、脑到”。 读书是一个过程,只有做到读写相结合,才真正的构成了阅读的方式。毕竟经过我们的摘抄和感悟的结合,对书中知识,也有了更深刻的认识。
杨绛在《文人情侣》中有这样一段文字: 钟书深谙“书非借不能读也”的道理,有书就赶紧读,读完总做笔记(我是边读便做笔记)。无数的书在我家流进流出,存留的只是笔记。所以我家没有大量藏书”。
可见,写读书笔记是非常必要的。它会让读书效率越来越高,所读之书就会变成营养,被吸收,被运用。
写读书笔记很耗时、麻烦,所以我们要以“坚持下去”为目的。做笔记并不是越多越好,如果我们能从每本书中获取3点对自己有用的知识,积累下来,生活就会发生质的改变。
一般我会使用两种形式的读书笔记, 一种是写在本子上的读书手账,一种是印象笔记里的电子读书笔记。
不管哪种,我觉得都应该坚持以下几个原则:
1.记录从简。 不要面面俱到的摘录下所有精华内容,只关注真正打动自己、对自己来说重要的内容。
2.读书笔记要坚持写。 不要因为不会写或者不知道该写什么就不去记录。有时候短短的一句话就能勾起我们当初读书时的体验。
3.关注重点是如何指导以后的行动。 读书是为了用,如果读过就抛之脑后,读书就等于白读,这也就是为什么很多人抱怨,“明明读了很多书,却依旧过不好这一生”的原因。
读书手账如何做?
读书手账,有别与传统的学习笔记,而是将实用和美观融为一体,既巩固了知识,也能从中找到读书的另一种乐趣。每当抱着手账本翻看笔记的时候,我都有一种满满的成就感。而事实证明,经过我“一番折腾”,书中的关键知识,印象特别深刻。
完整的读书手账应该大致包含以下内容:
1.作者、书籍介绍
2.我最喜欢这本书的哪一部分
3.这本书对我最大的影响是什么
4.葱鲔火锅式读书笔记
5.金句积累
6.下一步的行动
重点说一下“葱鲔火锅式读书笔记”,这个概念也是出自于奥野宣之的《如何有效阅读一本书》。具体来讲,就是将“摘抄”和“评论”作为同样重要的“食材”进行融合的一种笔记方法。摘抄部分一定要保证原汁原味,用○标识,后面紧接着写自己的评论,用☆标识。
加上评论就会启动大脑进行思考,而不是被动接受别人的观点。 叔本华曾经说过“ 如果你觉得读书就是为了模仿别人的想法,那么这是思想上的懒惰,请丢开书本自己思考 。”这个时代最怕的就是从众心态,即使是再权威的人,都可能有犯错的时候,我们每个人都该有独立思考的能力,这样才能达到以书为媒,创造属于自己思想的舞台的目的。
不管多么简单的一句话,都应该转化语言,踏踏实实的落实到纸上。
电子读书笔记如何做?
电子笔记的最大优点就是方便,随时随地记录,便于同步和检索。
列夫托尔斯泰读书的时候,“身边永远带着铅笔和笔记本,读书和谈话时,遇到的一切美妙的地方和话语,都把它记下来”。对我们来说,随身携带笔记本不太可能,好在时代已经发展到云笔记无处不在。读书遇到自己心动的句子,有感想的内容,可以随时随地的保存到笔记中。
我一直使用的是印象笔记,手机端和电脑端支持同步操作,方便快捷。使用云笔记的另一个好处是,不用在意格式,排版,可以容纳更多的信息,即使错了也没有关系,可以随时修改。
下面分享我自己用的读书模板。其中包含作者书籍信息、阅读的目的、读后感受,下一步的行动,未截图的部分还有笔记摘抄,金句积累,等内容。
其他形式的读书笔记
以上两种读书笔记固然好用,但是有时候由于时间、精力的原因,我们也可以根据自身情况进行调整。
对于干货、方法类书籍,可以不进行评论,主要以摘抄为主,比如列出主题句,关键词,小标题。简练精辟的能够让自己明白的词语即可。
如果实在没有时间,还可以制作简报式读书笔记。将与书有关的信息收集起来,例如我们经常会忽略的:书腰、书签、信息卡片,其他记载书籍信息的东西。将它们一起粘贴到笔记本中,会是另一种别具特色的读书笔记。看到某一特定的物品,也就自然勾起了你读这本书时的回忆,从而丰富了读书的体验。
其他形式的读书笔记中,我经常用到的是思维导图。通过画思维导图可以清楚的看到书中的行文脉络,当然也会加深知识的理解。我非常喜欢张萌的《人生效率手册》,它真正的让我意识到:“你如何过一天,就如何过一生”。从而不再虚度光阴,甘愿在岁月蹉跎中老去。下面是我读完之后画的思维导图,每次看到的时候,不用翻书,就知道里面讲了什么。
李镇西老师在《幸福比优秀更重要》一书中说:“读书不仅仅是为了考试,没有必要都记在脑子里,而是能够引起思考,改变自己的心态。” 所以不要以为自己年纪大了,就有了不读书不学习的理由。我们读书,最终的目的是读到自己,做好自己。
今天就分享这么多,其实读书笔记如何有效利用,也是很关键的问题,所谓“活学活用”嘛,以后有机会再进行分享。
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核心概念转述
知识卡片模板,分为三个部分, 一个是核心概念的转述,二是个人的体验,三是行动指引 。
分别对应相关的话术:
核心概念转述 ;不是…而是…
这种方式帮我理清概念的边界。尤其是提醒我不能复制黏贴。
个人经验 :“我有一个经验,体验,感悟,发现…”
请注意,这是跟自我旧观念去关联,跟自己的经验建立一定的联系。不是别人的,想想那个口香糖的故事。
行动指引 :当…的时候,就…做。
给自己今后一个应用场景。当真的出现那样的场景时,就这么用,让自己方便调去。
个人经验
最近老在碰卢曼的《卡片写作法》,欢喜老师见感思行讲过,强哥小强课堂讲过,现在古典老师也在讲。
我当然也不仅仅是听听而已,其实已经开始慢慢摸索慢慢在用了。从反思日记,到印象笔记见感思行,到文献卡片。已经积累了10张跟工作跟医疗跟肿瘤学科相关的内容。
但有一个问题,格式范范,我写的文献卡片也比较随意。注重了提炼观点,和自己印象深刻的点,也跟以前的笔记有意识的去链接,其实这些都非常好。但缺少了模版。
这套知识卡片到模版让我很受用,刻意练习的前提不就是傻傻的模仿吗?
行动指引
以后我的日更就按照这个模版变成知识卡片打卡了。
立个小小的flag,同时也放入到2022年的年度计划里面去,那就是写200张读书相关的知识卡片,跟工作相关的100张文献卡片。
下面是具体模版,需要的小伙伴可以直接拷走。内容来源于古典老师-个人发展共读
核心概念转述“不是……而是……”
个人体验我有一个经验、体验、感悟、发现……
行动指引当……的时候,要……做
关于“读书手抄报资料内容”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!
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